9 de octubre 2014

Con estas actividades vamos repasando los géneros musicales ahora que estamos terminando el tema.
Consiste en escuchar una audición y después elegir entre posibles respuestas.

 
 
 
 
 

 
https://www.blubbr.tv/game/index.php?game_id=6186&org=3
 
https://www.blubbr.tv/game/index.php?game_id=6186&org=3
https://dl.dropboxusercontent.com/u/5213173/lanza_profesor_genero/lanza_profesor_genero.html
 
https://dl.dropboxusercontent.com/u/5213173/medio_minuto_genero/medio_minuto_genero_musical.html
 
 

29 de septiembre 2014

Estas actividades del blog de Paola Oliva nos van a servir a repasar características de las partituras de la Edad Media y más conceptos de lenguaje musical y análisis que ya hemos trabajado.


Animo, me tenéis que mandar la puntuación en una captura de pantalla si quereis que os sirva para subir nota.  PINCHA DEBAJO.

29 de septiembre 2014




Vamos a comprobar como tenemos de claros todos estos conceptos del lenguaje musical.  Todas estas actividades gracias a la fantástica recopilación del blog de Paola Oliva.

Pichad en los enlaces para ir haciendo los ejercicios.


´






 


21 septiembre 2014

Vamos a comenzar nuestra visita por la historia de la música comprendiendo la Edad Media.  Una etapa larguísima y con muchas innovaciones.  Vamos a irlas descubriendo poco a poco con la ayuda de este WIX que os he preparado.

http://rosanazuazola.wix.com/tema-2-la-edad-media

12 de septiembre 2014

Bienvenidos a un nuevo curso 2014-2015 lleno de novedades y actividades.  Nos embarcamos de nuevo en miles de aventuras que nos van a hacer disfrutar de la música una vez más. 
Para empezar vamos a utilizar unas actividades que están en el blog de Mª Jesús Camino y que nos proponen revisar cuestiones un tanto "oxidadas" sobre todo para los que comienzan 2º de ESO (después de un curso sin la asignatura).
Pues vamos allá, chic@s.  ¡¡¡COMENZAMOS!!!
 
PINCHA EN LAS IMÁGENES PARA ENTRAR EN LA ACTIVIDAD
 
http://www.bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/andantino_3c_PF/A3_09_dictatsRitmics.swf
 
https://dl.dropboxusercontent.com/u/59134312/Conceptos%20de%20m%C3%BAsica.swf
https://dl.dropboxusercontent.com/u/24386729/QUIZ/pasapalabra5/quiz.swf
 
http://www.bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/andantino_3c_PF/A3_06_reconeixer_esquemesMelodics.swf
 


22 de junio 2014

Este curso intenso llega a su fin.  Es hora de descansar del trabajo, de las actividades y hora de iniciar las actividades veraniegas que tango nos hacen cargar pilas ¡¡¡vivamos el verano!!! y nos vemos en septiembre...



11 de junio 2014

El otro día les pedí a mis alumnos de 3º de ESO que escribieran unas palabras de despedida después de 4 años juntos en clase de música ¡¡Desde 5º juntos!! Ha sido muy emocionante encontrarme con mensajes tan bonitos.  ¡¡¡SOIS ESTUPENDOS, CHICOS!!!

6  de junio 2014

Mis chicos de 6º B han trabajado estupendamente esta pieza y nos hemos animado a grabarla . Aquí está el resultado.

6 de junio 2014

Cada vez me sorprenden más mis alumnos.  Si ya el curso pasado me presentaron unos trabajos estupendos sobre los compositores nacionalistas, este curso todavía mejor.  Para muestra aquí dejo un trabajo de un grupo de 1º de diversificación que ha arrancado los aplausos de sus compañeros. Felicidades a Jacobo, Alvaro, María, Eva y David ¡¡¡ENHORABUENA!!!



18 de mayo 2014

Para terminar este curso y llegar a la historia de la música en el Siglo XX vamos a realizar un trabajo utilizando la herramienta Blubbr.

Lo primero es registrarse.  Como el trabajo lo vais a realizar en grupos de 3 o 4 personas solo hace falta que os registréis uno del grupo.

Deberéis realizar un cuestionario con 5 preguntas sobre el Impresionismo musical (tema 8) y la música del Siglo XX (tema 9) - 3 preguntas de un tema y 2 de otro o al revés- e incluiréis las posibles soluciones a modo de test, también deberá aparecer un video que tenga que ver con la pregunta que podréis cortar para ajustar la parte que os interese mostrar en apoyo a las preguntas que realicéis.

Os dejo aquí debajo todas las instrucciones.


Cómo utilizarla

Entramos en la web Blubbr y nos registramos con nuestra cuenta de Facebook o Twitter.
Nada más entrar en la web aparece una casilla para comenzar a crear un "triv" poniendo
el título correspondiente. El siguiente paso es buscar el vídeo que queremos poner en el
cuestionario y a continuación pasaremos al escritorio, donde la aplicación ofrece las
indicaciones necesarias en varios pasos:

1.- Search for a video (buscar el vídeo)

2.- Crop your video (cortar el vídeo)

3.- Write your questions (Escribir la preguntas con 4 posibilidades de respuesta)

4.- Click Done (al terminar hacer clic en Done). Se necesitan al menos 5 preguntas para

validar el cuestionario. Una vez terminado se hace clic en "I'm done", se añade categoría,

etiquetas y se da al botón "Publish!". Una vez publicado obtendremos el código de

embebido (Código embed): Este código lo deberéis pegar en un comentario  en el propio blog y poniendo los componentes del grupo (nombre).

EL TRABAJO HAY QUE TERMINARLO HOY SIN FALTA