7 de abril de 2013
Para nuestro próximo trabajo los de 2º de ESO vamos a hacer un trabajo de expresión oral de dos maneras diferentes:
1º Por una parte quiero que penséis, reflexionéis y me contéis qué significa la música en vuestra vida.
2º Como sé que todos escucháis música a diario y tenéis vuestros grupos favoritos (me los demostrásteis en el trabajo anterior), vais a cantar un fragmento de uno de vuestros temas preferidos. (Mínimo 15 segundos)
El trabajo es individual y necesitaréis un micrófono para grabar vuestra voz. Si no lo tenéis podéis usar los propios auriculares si insertáis la clavija en la del micro.
Como máximo solo se puede hacer una grabación de 60 segundos así que hay que decidir qué, cómo y cuánto se dice y se canta.
Ya sé que os da un poco de "apuro" cantar delante de los compañeros así que he pensado que lo podríamos hacer de una manera más "virtual" mediante un avatar de la herramienta VOKI.
Vuestro avatar tendrá que parecerse a vosotros así que buscad rasgos, pelo, color de ojos que os identifique y sea absolutamente personal.
IMPORTANTE: NO UTILICEIS LOS AVATARES QUE TIENEN UNA BANDA VERDE A LA IZQUIERDA PORQUE NO DEJA GUARDARLOS.
Cuando esté terminado lo entregaréis a través de la asignación de edmodo. Animo y a cantar.
Aquí tenéis mi avatar
Todas las instrucciones están en este enlace que tenéis debajo
3 de abril 2013
Los alumnos de 2º ESO teneis ya casi lista esta partitura para tocarla con flauta, solo queda ensayarla un poco más. En esta Wix podeis escuchar el Karaoke para practicar con la flauta y ver escenas de una de las pelis de la saga. ANIMO.
28 de febrero de 2013
Mis alumnos de 2º ESO han conocido más detalles (algunos se lo sabían ya todo todo) sobre sus cantantes y grupos favoritos utilizando las herramientas GLOGSTER y WIX. Aquí están algunos de los que más me han gustado. Pincha en la imagen para verla más grande. Enhorabuena.
María Monzón 2ºB
Carlos Infante 2ºA
Carlos Nuño 2ºB
28 de febrero de 2013
En la página de Cristina Ramírez está este enlace para conocer más de este compositor.
Se trata de una casa donde pinchando en diferentes lugares nos vamos informando de detalles de su "movida" vida (se cambió de casa muchas, muchas veces). PINCHA EN LA FOTO
2 de febrero 2013
Esta mañana he encontrado en el blog de Mª Jesús Camino un enlace a esta página que me ha hecho mucha gracia. Cuántas veces nos habremos encontrado tarareando una canción y el nombre.... en la punta de la lengua.
Aquí puedes encontrar la solución, precisamente se trata de eso, pulsas el botón,
Yo lo he probado y funciona.
13 de enero 2013
Para afianzar el tema de las alteraciones podemos realizar estos ejercicios realizados por Mª Jesús Camino y veremos si nos ha quedado claro todo lo explicado y luego puedes realizar unos jueguecillos para repasar.
EJERCICIOS SOBRE LAS ALTERACIONES
JUEGA REPASANDO EL LENGUAJE MUSICAL
13 de enero 2013
Para ensayar el fragmento del Aria que estamos trabajando en 3º ESO os dejo el playback.
https://soundcloud.com/rosana1000/aria-en-re-menor-bach
13 de enero 2013
Para que podáis ensayar los de 2º de ESO este gran tema de los Beatles.
https://soundcloud.com/rosana1000/let-it-be
13 de enero 2013
Además de lo que hemos hablado y escuchado en clase sobre los instrumentos de gran percusión podemos ahora verlos "en acción". Son muy espectaculares ¿no os parece?
Timbales
Temple blocks
Batería
12 de enero 2012
Con este calendario puedes decubrir qué músico, cantante o compositor nació el mismo día que tú o curiosear las fechas de nacimiento en general.
Yo os diré que el músico que nació el mismo día que yo fue SCOTT JOPLIN. ¿Alguien sabe qué día nací? jeje.







