Hemos conseguido por fin ver los instrumentos originales de 5ºB. Aquí os dejo una presentación para que los veais con detenimiento. ENHORABUENA POR VUESTRO TRABAJO.
INSTRUMENTOS ORIGINALES 5ºB on PhotoPeach
Aprovechando una de las múltiples ideas que tiene la creativa Mª Jesús Camino vamos a hacer un trabajito con la herramienta GLOGSTER.
Vamos a crear un póster interactivo (os he dejado uno de muestra al final de esta entrada) donde vamos a reunir la música de nuestra familia, padres, hermanos, tíos, abuelos y parientes diversos.
Lo primero es hacer una lista con las músicas con lo que iremos preguntando a las personas que vamos a poner en el póster (mínimo 7 incluídos vosotr@s) cuál es su canción favorita o la que tienen un recuerdo muy especial.
Con esa información ya podemos empezar.
1. Hacemos click en LOG IN e insertamos el usuario y contraseña que os daré en clase.
2. Como vamos a empezar un póster nuevo hacemos click en
4. Pulsando en ADD CONTENT o haciendo doble click en el póster nos aparece un cuadro de opciones para insertar texto, gráficos, cambiar el fondo, añadir audio o video.....
5. Para guardar pulsar en SHARE AND GLOG y ponemos título, podremos editar los posters cuando queramos.
A EMPEZAR, CHIC@S, DESPUÉS DE VACACIONES COMPARTIREMOS LOS POSTERS.
Os dejo un póster de muestra de mi familia. ÁNIMO.
El francés Adolphe Sax creó alrededor de 1840 un instrumento partiendo del ya conocido clarinete pero que tuviera más potencia. Así nació el saxofón.
Este instrumento "joven" ha resultado muy versátil en distintas agrupaciones de jazz teniendo presente las 4 modalidades de este instrumento que ahora vamos a conocer.
Aquí los tenemos en acción en una formación que se llama CUARTETO DE SAXOFONES donde van a interpretar pequeños fragmentos de canciones de todo tipo, desde la archiconocida melodía de la"Pantera Rosa" a villancicos.
Después de haberos esforzado tanto en las evaluaciones ahora vamos a relajarnos y a reflexionar un poco. ¿Cuando? pues qué mejor que justo ahora que se acerca la Navidad.
A estos deseos les vamos a acompañar con una música que vaya relacionada. Puede ser que veamos que nuestro deseo está acorde con la letra de una canción, que la melodía nos inspire un determinado deseo, o que una determinada música siempre la relacionemos con una determinada situación, vosotros elegís.
Para realizar esta tarea utilizaremos la herramienta WIX.
Vamos a seguir los siguientes pasos:
1. Entramos en la página de Wix y en la parte derecha arriba clicamos en LOG IN
2. Nos aparece una ventana para poner la dirección de correo (la nuestra del cole) y la contraseña (os la doy en clase)
4. Clicamos en SITIO WEB EN BLANCO y ya tenemos nuestra plantilla para empezar desde cero
A partir de ahora podeis derrochar toda vuestra imaginación en el diseño así que a empezar.
6. Os recomiendo dar a GUARDAR de vez en cuando por si acaso....
7. Al terminar pulsar en PUBLICAR y listo. Cuando os pide el nombre poned el vuestro y ya está.
Os dejo una plantilla de muestra que he hecho yo con MIS DESEOS
Estos Test que podemos hacer en grupo o de manera individual nos van a servir a los de 2º para repasar o para aprender cosas nuevas. ¿Empezamos? Gracias Mª Jesús, que siempre tienes recursos estupendos.
Después de explicar el tema nos vamos a poner a hacer a responder algunas preguntillas para comprobar lo que sabemos. Podemos jugar de manera individual o elegir multijugador. ¡¡¡ VENGA, JUGUEMOS!!!
Aquí está la canción original de Los Picapiedra que estamos tocando con la flauta en 2º . A tocar con Pedro, Pablo, Vilma y Betty.
Y aquí el karaoke para que ensayeis.
LOS PICAPIEDRA by rosana1000
Buscamos instrumentos originales de viento y cuerda y aquí están en esta presentación los instrumentos de 5º. BUEN TRABAJO.
INSTRUMENTOS ORIGINALES DE 5º on PhotoPeach
En la web de Paola está esta actividad interesante para los que duden todavía del nombre de las notas.
PINCHA AQUÍ PARA EMPEZAR LA ACTIVIDAD
Otra actividad estupenda es este cuestionario que ha elaborado Mª Jesús Camino para practicar las notas. Trabajaremos todos a la vez, a ver quién se lleva el primer puesto....
El tema 3 de 2º ESO trata del MOVIMIENTO O TEMPO, o sea, de la velocidad con la que tenemos que interpretar la música. Ya sabeis que los términos que utilizamos se colocan al principio de la partitura y que están escritos en italiano. Para repasar todo ésto PINCHAD en el mapa conceptual que ha elaborado Mª Jesús Camino. Después realizaremos unas actividades.
Además podeis ver como funciona un metrónomo. La actividad está en inglés pero seguro que podeis hacerla. PINCHAD EN LA IMAGEN
Interesante este Slideshare de Cristina Fernández dónde nos hace un resumen de los términos de movimiento con ejemplos.
